LE LABORATOIRE DE RECHERCHE EN SCIENCES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DU CELSA
UR 1498
Article

Littérature populaire et sociabilités numériques : le best-seller sur YouTube

Revue critique de fixxion française contemporaine, Université de Gand ; Ecole Normale Supérieure, 2017, 130-142

Depuis 2009, les contributions d’internautes partageant leur passion pour la littérature via la publication de vidéos se multiplient au sein de la plateforme audiovisuelle Youtube. Appelés «Booktubeurs», ces lecteurs 2.0 forment une communauté structurée par des normes spécifiques, qui renouvellent les modes d’expression du jugement littéraire. Cet article analyse la manière dont ces nouvelles sociabilités contribuent à la mise en circulation d'une vision particulière du best-seller, influencée par le contexte médiatique dans lequel elle s’inscrit. Entre professionnalisme et amateurisme, l’hybridité du Booktubeur brouille les frontières entre littérature «légitime» et littérature «de consommation». Au sein de ce microcosme numérique, le best-seller est associé à un imaginaire protéiforme, à la fois propre au lieu où il est évoqué, et tributaire d'une mémoire sociale indépassable.

Chargement...