Le chapitre rédigé pour un ouvrage collectif offert à Viviane Couzinet (sous la direction de Patrick Fraysse, Cécile Gardiès et Isabelle Fabre) explore quelques-uns des modes de recours à l'histoire, comme discipline et comme forme de pensée, en Sic. Il analyse successivement l'autorité historique comme motif rhétorique de la nouveauté dans les discours circulants sur l'information et la communication ; la manière dont on peut recourir en recherche à l'histoire dans l'analyse des processus d'information-communication ; la façon dont l'institution disciplinaire des Sic est hantée par sa propre histoire ; le concept de médiation comme lien entre le travail des historiens et celui des Sic.
Posté par Yves Jeanneret, mis à jour le 12 janvier 2018
