Qu’apprend-on de l’histoire en jouant aux Playmobils ou en découvrant au goûter les vignettes du chocolat Poulain ? Jusqu’où la littérature jeunesse peut-elle dire les violences de l’histoire, l’esclavage ou la colonisation ? Des jeux de société aux châteaux forts, en passant par la lanterne magique, l’objectif de cet ouvrage collectif est d’examiner l’histoire transmise aux enfants en dehors de l’école, à travers les jeux, les divertissements, les livres. Les auteur.es explorent la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants, sondant aussi bien les dimensions matérielles de ces productions culturelles que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.
Posté par Emmanuelle Fantin, mis à jour le 30 juin 2025
